怎样看待孩子的性问题
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与50年前相比,男孩首次遗精和女孩月经初潮的平均年龄提前了1.5年到2年。常可以看到一些小小年纪、满脸稚气的孩子却长得人高马大,令他们的父母担心的是性器官发育和性心理萌动的提前到来,家长该怎么应对呢?
如果说孩子的性生理发育提前并不使父母担心的话,那他们性兴趣的提早到来却令父母忧心忡忡。有位妈妈曾不解地问过笔者:“我的女儿才7岁,怎么会对男女之间的事情那么感兴趣?一看到电视里的男女亲热镜头就目不转睛,和她说什么都听不见了。有一次她爸爸捂住她的眼睛,她就又挣扎又叫唤‘别捂啦,别捂啦!这个女人跟男人在做什么呀’。你说,我们做父母的怎么办呢?”
事实上,这是一个相当常见的问题,父母各自的处理方法将导致截然不同的结果。
欲堵还漏不足取
面对孩子性早熟的日趋普遍,有人呼吁要净化环境,杜绝一切可能对孩子造成不良影响的事物。诚然,环境是要净化的,许多国家都在这方面不断努力,例如有些电影仅限成人观看,有些书刊不准卖给儿童,严格取缔黄色淫秽物品等等。可是,究竟要净化到什么程度呢?
许多人认为,“净化”就是不许孩子接触任何与性有关的事情,实际上这是做不到的,比如,能在电视、电影中全部删除与性爱有关的内容吗?能让性保健品商店、性病防治所全部都摘牌吗?能使孩子看不到母亲的乳房、卫生巾以及父母间一些亲昵动作吗?许多调查表明,周围的人对性的谈论正是儿童获取性知识(当然,这种知识有科学与非科学之分)的主要来源之一。显然这是无法回避的。
许多人对孩子的担心仍出自这样一种观念:性是污秽的、下流的,接触不得,否则就会变坏。在这种观念的支配下,许多父母对性讳莫如深,从而造成了孩子对性的神秘感。这些父母不懂得,性泛滥固然会对下一代产生不良影响,可是孩子对性的神秘感同样有负面作用。就像前面那位捂住女儿眼睛的父亲,他的行为恰恰是进一步激发了孩子对性的兴趣,而这种兴趣可能发展到变态的程度,这类适得其反的例子实在太多了。
循循善诱方上策
笔者曾经访问过香港著名的性学家吴敏伦博士,在他家里看到许多有关性的资料和录象带,而且都不避孩子。笔者问他:“如果被孩子看到了,会有不好的影响吗?”他回答说:“他们从小就接触这些东西,自然得很,不以为怪,对此也没什么特别的兴趣。”他的夫人又告诉笔者:“孩子小的时候问过我,‘电视里的一男一女在床上干什么呢?’,我说,‘他们在亲热呢!’。孩子又问‘那为什么还叫呢?’,我解释说,‘那是因为快乐而发出的声音’。”吴敏伦博士有两个孩子,那时都只有十二三岁,在学校里品学兼优,现在都已事业有成,是父母的骄傲。
当然,性学家的家庭情况与一般人的有所不同,但有一点应该肯定,性是绝对自然的事情,如果以自然的态度对待它,孩子就会健康发展;如果遮遮掩掩、神秘兮兮,反会弄巧成拙。清代末年的革命家、思想家谭嗣同曾经说过,对待性,就像“藏物于箧”,“人愈不得见而愈想见”,干脆把这箱子打开,也就没什么大惊小怪了。恩格斯也说过,德国的工人阶级总会有一天以十分自然、坦率的态度,来谈论他们白天和晚上感到惬意的事情。
我们并不提倡让孩子过早地懂得性问题,如果他们了解得早了一些,也没什么可怕。父母的态度起了决定的作用,这种态度的正确与否决定了孩子性心理的发展方向。父母应该知道,在“真空”中长大的孩子是没有抵抗力的,在性问题上也是一样,不要妄想把孩子关在“真空”里,净化环境固然重要,增强孩子的鉴别力、抵抗力更为重要。当孩子接触到性问题时,父母应以科学的知识引导孩子,使孩子既自然又严肃地认识性,这才是对待性心理早熟的正确态度。
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