自闭症怎么治疗 3种方法让孩子学会自理
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一、训练洗手、洗脸
此训练与学习穿衣等相似,把动作分解后,要手把手地教孩子,让孩子体会这些动作。对于孩子的正确模仿,要及时给予称赞或其他正性强化,并逐渐减少提示,直到掌握整个行为为止。
二、饮食自理训练
有些自闭症儿童不会使用筷子,有些只能在餐桌前坐二下,然后就到处走动,还有些极其偏食,只吃肉食,不吃菜。这些问题不仅使教育者很烦恼,对孩子健康也不利,而且有碍于孩子适应集体生活。因此,对这些问题进行矫正十分重要。
1、训练饮食技能
如果孩子不会使用勺或筷子,则要手把手地教,先让他握着勺或筷子,再握着他的手,让他仔细地体会肌肉的运动。教师要逐渐地减少手力,直到孩子掌握此动作。但手力不可减弱过快,避免使孩子有挫折感而丧失学习兴趣。
2、改善进食习惯
应该注意正确引导孩子饮食,不强迫孩子吃或不吃某种事物,否则容易产生逆反心理。或者合理利用游戏和故事,引起孩子对食物的兴趣。
3、纠正偏食习惯
不随意批评孩子偏食的坏习惯,不强迫孩子吃他不喜欢的食物。对于那些孩子偏爱的食物,家长可以试着暂时转移他的注意力以控制他的食用量。
三、大小便习惯训练
有些自闭症儿童到了5岁大小便能自理的时间,不仅不知道大小便的程序,也不能到规定的地点大小便,或只到固定的地点大小便,这不仅非常影响孩子对集体生活及社会的适应,给父母等造成很大的不便。
1、掌握大小便程序
2、要教育孩子把排便意思表达出来
有些孩子既不会大小便程序,也不会表达稍一疏忽,即会把大小便便在裤子里。因此,在孩子出现一些拉裤子或走到角落等想要排便的动作时,要把他带到厕所,并问“想干什么?”然后示范回答:“上厕所。”让他模仿。以后遇到类似情况继续训练,逐渐减少提示,直到他能独立表达为止。
3、纠正随地大小便的习惯
4、纠正小便频数及大便无规律,对于小便次数较频的孩子,需要记录排尿间隔时间
5、定时让孩子蹲厕所
对于只在固定地点大小便的自闭症孩子,要定时让他蹲厕所,逐渐延长蹲厕所时间,及时予以正性强化。还可在排便地点放置一些杂物以造成无法排泄的状况,最终他会养成在厕所排便的习惯。
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