如何和孩子相处 父母应该做到这几点
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新型冠状病毒带来的这场突如其来的疫情,打乱了人们正常生活节奏。对为人父母者来说,如何在相对狭小的空间与孩子朝夕相处,可谓是一个大挑战。 建议父母们做到“三个三”。
一日三省的家庭共读倡议
1.每天早晨起床,选择一首诗和孩子共读
诗歌内容可以从“新教育晨诵”系列图书中选择,也可以从当前抗击疫情的作品中选择。如果选择“新教育晨诵”的内容, 就一定要和孩子结合诗歌后面的“思与行”进行讨论,在诗歌和孩子的生命之间建立起内在的连接,为孩子的行动提供必要的 “营养”。
如果选择了和抗击疫情相关联的诗歌,在读完诗歌后,可以结合当下的新冠肺炎疫情防控事件进行讨论,让孩子认识到社会上不同职业的人所承担的不同社会责任,还可以用灾难面前“逆行”的榜样故事教育和引导孩子。
2.每天和孩子共读名著并讨论交流
父母每天要在固定的时间和孩子一起读书。可以分别读同样的章节之后一起交流感受,也可以选择分角色、轮流读等方式一起读某一部分之后交流感受。父母和子女借助一起徜徉书海分享体会的方式,增进情感,让亲子之间不再因为缺乏沟通而变成“渐行渐远”的心灵上的“陌生人”。
3.每天晚上交流和记录一天的收获
首先,父母和孩子可以记录晨诵和午读的阅读感悟,让阅读“留痕”;其次,可以一起关注当前新闻事件,记录自己参与疫情防护这场“全民战争”的心路和行路,让生活“留痕”;最后,父母和孩子可以借机分享自己的工作生活故事,分享家庭和家族的故事等,让家庭生活积淀更浓郁、更丰厚的家的味道,让家事“留痕”。
一日三事的家务劳动倡议
因为疫情的缘故,有了这样一个特殊的假期,父母可以借机陪孩子做一些以前没有机会去做的事情,比如做家务。建议父母根据家庭的具体需求以及防疫的特殊要求,让子女参与到家务劳动中来, 比如扫地、擦地、洗碗、擦桌子、洗衣服等,丰富他们的生活体验,增强他们的感受力。
需要提醒的是,父母应该不断提升自己的认识,这样才能在孩子参与家务劳动的过程中,与他们巧妙互动,为孩子打开更多理解与认识隐藏在身边的真理和智慧的渠道,增加他们的生活经验。比如,如果孩子选择扫地、擦地、擦桌子这三件事的话,可以探讨先做哪件事,再做哪件事;如果孩子选择洗碗,可以交流洗涤灵是否可以直接用在餐具上,科学依据是什么。尤其在当前疫情严重的情况下,怎样进行衣物、地面、空气的消毒净化,才是阻断病毒传播的最好方法等等。
一日三餐的饮食课程倡议
自身的免疫力在抗击新冠病毒中起着非常重要的作用,基于此,父母可以和孩子从设计家庭的一日三餐入手,结合家庭成员的饮食习惯和自身身体状况,制订科学合理的食谱,共同完成制作过程。同时,让孩子了解自然界的食物链,了解万物相生相克的规律,了解自然运行和身体运行的规则之间的关系, 体会天人合一的“合”需要人类以怎样的态度和行动对待自然万物等。比如,讨论不同体质的人在不同时间如何选择食材;不同的食材如何选择不同的制作方法才能最大限度保证营养不流失;中西方饮食文化的差异和气候、环境等之间有着怎样的联系等。
同时,父母还可以和孩子一起思考,同样一顿饭,地理学家、物理学家、植物学家、营养学家分别会从哪个角度看待和思考,又可能会对食材种植、选择、烹饪等过程提出怎样的建议,以此为线索,父母就可以和孩子一起编织一张饮食文化的课程之网,让孩子畅游其间。
这三点家长切记不要做
1.不要极端。要避免撒手不管和管得太多这两种极端。管得太多就是不给孩子留下成长需要的空间和时间。孩子一定要有属于自己的时间,一定要让他学会自己做计划,长大后他才会安排自己的人生。
2.不要攀比。做父母的很难不把孩子和自己相比,我也曾经对儿子说,你要是有爸爸一半的勤奋就好了。其实我的孩子很聪明,但我总觉得他不够勤奋。但80后跟我们不一样,他的人生价值观有自己的标准。用我的标准去要求他不现实,用我的目标不断地刺激他也不对。让他成为他自己,让他选择自己的道路,才是最重要的。
3.不要专制。父母都觉得自己天生比孩子高明,其实父母的经验并不是科学”,每个孩子都有一条属于他自己的道路,都有一把打开他自己真正身份的钥匙。父母的责任是用心发现自己孩子的唯一性和可能性,为孩子的成长铺平道路,呵护他,助推他更好地成长。
总之,在疫情面前,用心的父母会有化腐朽为神奇的智慧。 我们一起努力,不仅要打赢防控疫情之战,还要经受住所有突发状况的考验。
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