能促进宝宝语言发展的小游戏
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造成孩子语言发育障碍的原因有两个:
1、孩子有先天性发育异常,例如软腭或舌系带过短,影响正常发音。这可通过早期发现和医疗处理矫正。
2、后天环境不良,例如家长对孩子的语言教育差,孩子的不良语言习惯未被及时纠正,也会有语言发育迟缓和发音不准、口吃等问题出现。
对于无先天畸形的孩子,如果存在发音不清、口吃等问题,家长要及早着手进行纠正。因为越早纠正,越容易让孩子从小(开始学习语言时)便有一个发音清楚、条理性强、语法规范的基础。如果到孩子有一定语言能力,并形成习惯以后,再矫正错误就比较困难了。
有些孩子说话时吐字不清,家长也未加注意,那就可能造成语言障碍。对于孩子语言的发展,家长应给予适当的教育和关心,孩子的语言能力必然会随成长而加强。以下是是增强宝宝语言发展的小妙招。
用音乐和宝宝说话
益处:用音乐和宝宝说话,对宝宝智能提升与性格稳定成熟也有很大的助益。
在日常生活中,很多家长都有让宝宝听音乐的习惯。但是家长们千万不要忽略口语音乐的重要。尤其在宝宝1岁之前,由家长口中自编自创出来的口语旋律及歌曲,是一般音乐所无法比拟的。家长们千万不要放弃这美好的,自然的歌声。>>>小编推荐:别错过培养宝宝情商的关键期
广播电台
益处:培养孩子口齿清楚、态度大方,有表情地讲述故事和朗诵诗歌。
玩法:家庭每个成员作为一个广播电台,如:奶奶广播电台、爸爸广播电台,孩子电台以他自己的名字命名。一位家长打电话,当拨到豆豆电台时,豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每天练习,可促使孩子语言表达能力得到提高。
跟宝宝一起学CD
益处:喜欢听歌曲是孩子的天性,童谣特有的节奏和韵律最适合小宝宝听,能促进宝宝的节奏感。
玩法:放儿歌童谣CD,选择节奏欢快的童谣CD,跟宝宝一起欣赏。先重复听几遍后,家长开始跟着CD学儿歌童谣。都说有样学样,宝宝要是看到你也在专注地学读,他也会跟着读的哦。 #p#副标题#e#
咕噜开头
益处:学习用量词组词和即兴说话,培养孩子思维的准确性和敏捷性。
玩法:家长与孩子面对面站立,双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”,家长说:“一头牛”。两个人再绕圈并念:“咕噜咕噜2(出示2个手指)”,孩子说:“两只鸟”。依次说数字组词到10,游戏结束。
传电报
益处:培养孩子的记忆力和语言表达能力。
玩法:成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容,如小猴在电灯泡里跳迪斯科;小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人,第三个人讲出电报内容,发电报人进行验证。如无第三个人 ,则要求孩子在成人耳边再复述一遍。>>>推荐阅读:培养宝宝逻辑思维和专注力
小销售员
益处:培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力,巩固其对物品特征的认识。
玩法:将孩子的玩具逐一放好,家长先系上围裙当销售员,向孩子介绍商品。如指着玩具狗说:“这是只小狗,白白的毛,鼻子会闻气味,它有4条腿,有一条卷卷的尾巴,它会帮人们看门,你喜欢它吗?你想买它吗?”孩子听销售员讲得好,就将小狗“买”回去,然后由孩子当销售员介绍商品,游戏反复进行。
游戏的变化:可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品;还可以让顾客描述自己要买的物品特征,不说出名字,让销售员猜,猜对了就把物品“卖”给顾客。
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